Fédération Wallonie-Bruxelles : seuil de réussite relevé à 60 % pour le CEB, CE1D et CESS dès 2027

Fédération Wallonie-Bruxelles : seuil de réussite relevé à 60 % pour le CEB, CE1D et CESS dès 2027

La commission Éducation du Parlement de la Fédération Wallonie-Bruxelles a approuvé lundi un projet de décret relevant de 50 à 60 % le seuil de réussite des épreuves certificatives externes de l’enseignement obligatoire.

Sont concernés les trois examens clés du système éducatif francophone : le Certificat d’études de base (CEB, en fin de 6e primaire), le Certificat d’enseignement du premier degré (CE1D, en fin de 2e secondaire) et le Certificat d’enseignement secondaire supérieur (CESS, en fin de 6e secondaire).

Des exigences accrues

Concrètement, au CEB, les élèves devront obtenir au moins 50 % dans chacune des matières évaluées (français, mathématiques et éveil), mais atteindre une moyenne globale de 60 %. Pour le CE1D et le CESS, un minimum de 60 % sera requis dans chaque matière évaluée.

À l’initiative du projet, la ministre de l’Éducation Valérie Glatigny (MR) affirme vouloir « encourager le goût de l’effort » et garantir la maîtrise des compétences de base. La réforme entrera en vigueur pour les épreuves organisées à partir de juin 2027.

Un accompagnement spécifique est prévu pour les élèves en difficulté, avec une enveloppe de 25 millions d’euros mobilisée d’ici 2029. Les conseils de classe conserveront toutefois la possibilité d’accorder la réussite à un élève s’ils estiment que les compétences attendues sont maîtrisées.

Une réforme contestée

Le texte a été adopté en commission par les députés de la majorité MR-Les Engagés. Les élus du PS, du PTB et d’Ecolo ont voté contre, dénonçant une vision jugée trop stricte de l’évaluation scolaire. L’opposition craint une hausse du taux d’échec et un creusement des inégalités, notamment pour les élèves issus de milieux défavorisés.

Selon des estimations de la commission des évaluations, le relèvement du seuil pourrait entraîner près de 1.500 échecs supplémentaires en 6e primaire et plus de 10.000 en 2e secondaire.

Le projet de décret, validé en commission, doit encore être soumis au vote définitif en séance plénière du Parlement dans les prochaines semaines.

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